特殊的记念日  转 [复制链接]

今天是一个特殊的记念日、这也是我的生日，十八年前的今天、我到昆明机场送一个教授参加、全国人体科学学会第二届二次理事会,会议在哈尔滨召开 ，从那以后我和人体科学接下了缘，参与了一些培训工作：九四年昆明龙翔小学、培训小学生耳朵认字、2008年参与了少儿ESP培训、2009年参与了很多培训工作、特别孩子们PK功能的出现，这和云南大学人体科学研究室、各位教授的心情研究和培训是分不开的，这样我自己也得到很大的提高和认识、还要不断的学习和试验，“奇异摄影、或是揺感查病”，我都会努力去做，来支持人体科学研究的发展，还请各位专家教授能够多多的给予帮助、批评、指教。

下面是我去拜访我的老师关于“人体科学与特异功能”理论研究探索的整理。

请多指教。



2010年7月9日

对美国《时代》杂志盘点2009年十大科技发现中关于“远方传物”为主题的研讨记录

                             清华：    整编

                                 （一）



   据美国《时代》杂志日前盘点2009年十大科技发现前言中说：这些发现或出人意料，或让人叹为观止，个个都有新意思。其中‘远距传物’与2009年暑期总教练、对参加培训学生诱发的潜能项目相关。特去专访我的导师姚鸿钧老师；答疑解惑。



问：老师你对最近美国《时代》杂志将“远距传物”列为2009年，十大科技发现。有何看 发？



答：根据中国《科技文摘》2009年12月17日、张梦然报导“远距传物”被选中，是根据美国马里兰州大学联合量子研究所的科学家进行‘量子信息处理’的实验成功地实现了以一个原子传到一米外的容器里的另一个原子的量子隐形传输。文中说：“尽管在实验中是一个原子转变成另一个原子，由第二个原子扮演起第一个原子的角色，与“原物传送”的概念不同，但原子对原子的传输却对于研究超密超快的计算机仍具有重大意义。



根据转载编译内容所述，无论从发现的时间顺序及深广度来讲、我认为、均不属于“新”发现。以我收集到的部分资料作证。



（1）1993年3月、沈英甲报导：美国物理学家查尔斯、贝尼特和IBM的一个研究小组己证实，瞬间转移是可行的。从那以后，科学家们利用光子做了大量的试验证明，瞬间转移事实上以由科幻小说变成了理论上的可能。文中还介绍了：2002年6月17日、澳大利亚联邦科学部长、麦高兰主持记者大会上宣布；由林平奎（译音）负责，共有12名成员的小组。在一次实验中共摧毁了几十亿个光子，然后成功地将其复制出来。据说只用了十亿分之一秒。科学家相信，新一代电脑将可应用“瞬间转移”技术取代电线和芯片以传输信息、成为“量子电脑”。其效率比今天的电脑更强更快。研究员金布尔（译音）说：“量子信息”时代将会降临。虽然不会在5年至10年内发生，但再过100年，这种技术一定会很普遍。科学家下一步研究的重点是、把体积比光子大的实质物体瞬间传送到远处。林博士说：“原则上我认为可行，但可能是千年后的事。这条路伋很长。”

（2）中国《科技文摘》报2003年8月22日摘自“中新网”8月4日电据《星岛日报》澳洲版报道：澳洲国立大学华裔科学家、林秉江（译音PING   KOYLAM）博士及同事在当6月经实验，证明量子传输可行。自1997年即已开始研究空间转移的林说：他预测未来3至5年内很可能有人会做出来将单一原子空间转移成功。科学家能将固体物质在两个地方做空间转移，距离实现的日子还遥远得很。



   （3）《科技文摘报》（中）2003年6月13日转载中国《科技之光》2003年6月3日报导，根据新西兰惠灵顿维多利亚大学研究人员认为：人的转移需进入一个“虫洞”……



  （4）2005年2月25日，中国云南《生活新报》扬子报导：美国空军远距离传送研究顾问、理论物理学家、戴维斯博士23日在接受拉斯韦斯电视8频道“目击者新闻”专访时透露；美国正在加紧研究远距离传送……希望能把士兵从一个地方瞬间传到另一个地方。他写给空军的一份文件中说：他认为远距离传送是可行的技术，而且是合乎逻辑的科学。根据是、美国顶尖的远距离传送研究室已经传送了一件由数十亿个原子构成的物质。但他说和传送人有很大的区别。他指出：远距离传送可能会将原始的‘你’解体，为新的‘你’就会在处重新组合起来。这样的计划需要一个勇敢的人做第一次尝试。我並不了解这样的人记忆，灵魂、愿望与梦想，思想……将发生怎样的变化和道德是否允许做。戴维斯研究的另一个项目，是建造“时空隧道；──从一道门进入“虫洞”，然后立刻被传送到宇宙中的另一处。这听起来不可思议，但根据爱因斯坦相对论，许多科学家认为这是可行的……

（5）2006年10月8日中国《重庆晨报》婉冷报导；丹麦物理学家日前宣布：他们也成功的将光和物质之间实现了量子态隐形传输如，光或单个原子。但丹麦物理学家、欧根鮑尔克4日说；他领导的研究小组实现了光与物体之间的量子态信息传输、这是一次大的突破。文中说；这次涉及包含数以十亿计原子的宏观物体。他们实现量子态隐形传输的距离是半米，而且相信这一距离还可以更远。他说；这一实验並不意味着现在就能像哈里、波特那样可以“随心所欲，想移就移”。他所阐述的基本原理是：将表征原粒物理特性的量子态信息后，会“光美复制”原粒子，从而实现了类似于“换影移形”的传输过程。

（6）如果追寻美国人对“远距传物”最早的认识应属‘传说’中二战时1943年的费城军舰隐形实验。其目的是为了防止日机偵察、轰炸。但在当年8月12日最终实验时，却出现个实验未曾意料到的副产品──远距离传物即，该船瞬间从费城移到650千米以外的诺福克。几分钟后才有回到费城。据说、参加这个实验者有20世纪初研究相对性和隐形基础的物理学家尼古拉.特斯拉和普林斯顿大学尖端技术研究所著名科学家冯、诺伊曼等专家。后因参加实验船上的水兵在所谓实验系统失控中出现了身体然起火、僵直、身体陷入船舵间壁内，会忽隐忽现、回家能穿檣而入、成植物人……产生诸多肉体和精神失常、、死亡等目前还不能了解和控制等情況，为此终止了实验。

随后老师又找出了中国《飞碟探索》2010年第一期有关这个题目让我看。标题是：2009年“最佳发明揭晓”（何晓东＼文）、该文也是从《时代》杂志节选其第项，标题却改为“瞬间移动”原文如下；“瞬间移动从字面上来看是一个形容词，指物体移动速度快到一瞬间便能完成。但如何达到到这种效果呢？一种理解是；利用时间表。时间表是在我们和宇宙中存在的时间计算器。如果一个人死了，他的时间表就停止不动，而地球的时间表还在继续运行。站在二面镜子中间，你能从一面镜子里看到无限重影，这个空间就不受时间计算的空间！也就是说，瞬间移动就是要使唯一的时间计算机暂停，在这段时间、你做的运动不计时间，而你自我认识却是在运动。从旁看来、你便在“瞬间转动”。看完了这篇报导，我感到两处文摘完全不同，问老师这是什么原因？



老师答：这是因为倆位摘者估计可能读者已见原文。因此从不同角度重点解释原文。我也很想见到原文译本，但一直未找到。你和沈峒教授有联系是否请他帮找到后将原文中译后寄给我们进行分析？

姚老师我还想向你请教、这篇文章与我们去年署假开始由总教练你親自示范开拓的儿童人体潜能“实物隐形传输”如何联系起来？以及对比来看、我们有何特点？



   老师答：虽然你早在上世纪八十年代初就己是省气功研究会气功科普协会会员並经批准为理事、并担任《云南气功》杂志发行工作程接待过全国各地来云南传功的气功师，你应知道“气功”主要属强身健体、益寿延年、的内体俢炼。而我们目前所教授的是属于人体的外作用。由于你仅近年来才参加云南大学的培训儿童开发潜能、而总教练的我、在教师培训班讲课时，因时间短也仅讲了开发基础项目的方法、的基础知识，並未深讲其原因，即然你今后将参加‘云大’这方面的培训和研究工作，我会全面讲一下它的历史、並且讲一下为什么不顾大家的反对、我要坚持、训练儿童掌握“意念取物”这个功能。顺变解答Dr、Stanley Krippner教授所提疑：“ESP和PK是真是假？更重要的是功能人是可以培训、诱发得到的。”他认为、这将是心理学上的突破。是世界特大的科研项目……，（参阅2009年沈峒教授写给‘云南大学’朱教授信函）。我认为有必要先了解东西方在思维方面不同特点、对你今后搜练古今博采沉奥有帮助。

远在公元前三世纪古希腊哲学家、物理学家亚里士多德提出人类对外界事物感觉汇总为，眼的视觉，耳朵的听觉，鼻的嗅觉，口的味觉，体的膚觉等五种感受。他给自己哲学规定任务是研究“原因”要明白“每一事物为什么？”这种思维一直是西方主流科学家研究规范、並取得了现今的重多成果。



在东方、同亚里士多德同时代或略先的印度、中国等东方诸国却对研究常人不具备的功能感兴趣，经有心人经验总结，这种特异功能经过持久的修养可以巩固和加强；经过总结修炼方法得出这些功能大多数都可以传授给原不会该种功能的人。如公元前三世纪古印度哲学家帕泰利根据口传多世纪的瑜伽经验加以编纂的《瑜伽经》自16经起就专讲常人不具备的24种种成就，並详细介绍修炼方法。而佛教经过公元前后多世纪的有心人不断总结归纳，逐步提炼了所谓“神通”，也有文字流传及密传方法；而更早期的中国进山方士、修成了更多的异能，……这些就构成了东方特有的修炼文化。虽然大多数常人为糊口养家，并没有更多的时间去专门修炼，又因几千年来保守思想，这些修炼方法均在宗教内密传，民间传播也都是家族、师徒间密传，所以流传不广。有实用价值的千年流传至今不断。这就是超常人异能，能够对常人诱发、培训的历史？概况。

时光来到1979年、在肃清‘文革’流毒、提倡“实践是检验真理的唯一标准”的社会背景下，科学研究方面可能会出现百花齐放、百家争鸣春天的到来。《四川日报》就是在这种开放的感召下，大胆地报导了一篇经基层各界初检验证明属实的小学生唐雨能用“耳朵认字”现象。后经各媒体转载。很快引起了一场宣传界“真伪”和该不该在目前百废俱兴时，主报刊发表此类奇谈怪论。中国著名科学家钱学森博士，根据源博的知识，高瞻远瞩的看到了开发这种潜能的前途。经搜练古今，愽采沉奥，提建《人体科学》研究学科。並预言；这项研究将在二十一世纪逐渐进入研究高潮，如果这项工作搞得好的话，将引起科学与技术的一场大革命。是否是这样紧扣主题阐述其前途。



这部分属于《人体科学》 整个系统的第二部分，是“开拓人类非手做工功能”即，不用手接触，使外物产生运动或产生物理、化学、生物等多种作用。现在扣题仅向大家简介绍“远距离传物”这方面研究情况。

1980年二季度某日、总教练姚鸿军老师的一位、从小曾跟民间术士学过一些“法术”的朋友假日来看我们小组的训练。並受约在一功能儿童家晚餐。席间应家长们要求“做了个高功能给大家看看”……也许是酒半醉兴奋之余、他就站起来口中念念有词随后为大家表演了从他宿舍（约5公里路远的距离）摄来一个长长的大笔记夲。因事先末告诉这一项目，应大家要求他又将手表送回宿舍柜子里。经大家核对属实。但事后他坚持不教此法理由是：因社会上一般人简单粗浅地认为，这是教摄取他人财物、之邪术。历代统治阶级更是严厉打击、取缔、镇压会此法之人。千百年来此法末失传，主要是师门收徒选材戒律极严以道德为主。且有谋生的第一手段，不允许此法谋取他人财物，违者受到极严处罚……这样千百年来才密传下来虽然我们是科学研究走正路，但也因传功时渗有迷信做法，身为共青团员，所以他坚决不教。我们这个最初的业余人体特异功能训练小组，当时俩个儿童家长均是大学毕业生，且在省图书馆工作十多年。经查找古今中外资料；得出开发此道家称为“搬运术”，民间称“摄物”，的功能“益大于弊”。为此立题，由共产党员杨胜利首先诱发小女杨莉先试验。由主教练姚鸿军老师拟定训练方法方案。